08 Oktober 2011

PEMETAAN FIKIRAN

Mind Mapping Sebuah Metode Kreatif dan Efektif
dalam Memaksimalkan Kerja Otak

By: Nining Dwirosanti, S.Psi, M.Si

Akses : 8/10/2011

Apa itu Mind Mapping?
Mind Mapping ‘peta pikiran’ merupakan sarana bagi kita untuk mengembangkan potensi otak dengan maksimal. Setiap hari jutaan orang di dunia menggunakan Peta Pikiran ini untuk membantu mereka dalam pekerjaannya. Ada yang menggunakannya untuk kepentingan menyusun perencanaan yang lebih baik atau menjadi narasumber yang lebih percaya diri. Ada juga yang menggunakan peta pikiran untuk memecahkan masalah-masalah yang lebih besar.

Otak memiliki dua belahan, yaitu otak kiri dan otak kanan. Menurut Roger Sperry, belahan otak kiri memiliki fungsi yang berbeda dengan belahan otak kanan. Otak kiri adalah otak rasional, dan otak kanan adalah otak imajinatif.

Sumber Gbr.: www.id.wikipedia.org/areabroca
Belahan otak kiri memiliki kelebihan dalam kata-kata, logika, angka, sekuens, lineralitas, analisis, dan daftar. Otak kanan memiliki keunggulan dalam ritme, kesadaran, imajinasi, mengkhayal, warna, dan dimensi.

Ketika kita membuat suatu catatan dengan format standar, yang berupa kata-kata, atau angka saja maka kita hanya menggunakan setengah dari kemampuan otak yang sangat menakjubkan. Mind map akan membantu kita menggunakan kedua belah otak. Interaksi yang luar biasa antara kedua belahan otak dapat memicu kreativitas, lainnya adalah kemudahan dalam mengingat (terapi bagus buat yang suka lupa).

Menurut Tony Buzan sebagai penemu, Mind Mapping adalah cara termudah untuk menempatkan informasi ke dalam otak dan mengambil informasi ke luar otak . Peta pikiran juga merupakan cara mencatat yang kreatif, efektikf, dan secara harafiah akan “memetakan” pikiran-pikiran kita.

Menurut Hernowo, peta pikiran juga merupakan alat berpikir yang sangat efektif karena ia memberi peluang kepada kita untuk membuat garis besar tentang berbagai gagasan pokok (main ideas) dan menyebabkan kita melihat secara jelas dan cepat bagaimana berbagai gagasan tadi saling berhubungan dan berkaitan.

Konsep peta pikiran yang biasa disebut juga peta kognitif didasarkan pada cara kerja otak dalam menyimpan informasi. Hal ini ditunjukkan hasil penelitian bahwa otak tidak menyimpan informasi dalam kotak-kotak sel saraf yang terjejer rapi, melainkan dikumpulkan pada sel-sel saraf yang bercabang-cabang yang apabila dilihat sekilas akan tampak seperti cabang-cabang pohon. Melalui fakta tersebut dapat disimpulkan bahwa bila cara kerja menyimpan informasi yang kita lakukan seperti cara kerja otak, maka akan semakin baik informasi tersimpan dalam otak dan hasil akhirnya tentu saja proses belajar akan menjadi semakih mudah. Oleh karena itu, Peta Pikiran merupakan peta atau rute yang hebat bagi ingatan, memungkingkan kita menyusun fakta dan pikiran sedemikian rupa sehingga cara kerja alami otak dilibatkan sejak awal. Ini berarti informasi akan lebih mudah dan lebih bisa diandalkan daripada menggunakan teknik pencatatan tradisional.

Umumnya peta pikiran mempunyai kesamaan, yaitu menggunakan warna, memiliki struktur alami yang memancar dari pusat, semua menggunakan garis lengkung, simbol, kata, dan gambar yang sesuai dengan satu rangkaian aturan yang sederhana, mendasar, alami, dan sesuai dengan cara kerja otak. Sementara sifat dari peta pikiran atau peta kognitif berubah sesuai dengan perkembangan pemahaman seseorang.
Peranan Peta Pikiran

Cara kerja peta pikiran melibatkan kedua sisi otak. Peta pikiran menggunakan tampilan visualisasi gambar, warna, dan imajinasi (wilayah otak kanan) bersamaan dengan kata, angka, logika (wilayah otak kiri). Sebagaimana dikatakan Tony Buzan, ada beberapa kerja otak yang dapat mendorong sinergis dan asosiasi.

Dengan peta pikiran yang dihasilkan mendorong ke arah sinergis, yaitu dengan cara menumbuhkan cabang ke luar untuk membantu anak-anak cabang lain mendorong untuk menciptakan lebih banyak ide dari setiap pikiran yang ditambahkan ke dalam peta pikiran.

Peta pikiran ternyata membantu otak dalam membuat suatu loncatan pengertian dan imajinasi yang tinggi melalui asosiasi. Hal ini tidak akan terjadi bila kita hanya membuat daftar sederhana tentang sebuah gagasan yang tercatat dalam sebuah kartu atau lembar-lembar kertas. Bahkan bila ide dalam jumlah yang sama seperti jika kita membuat peta pikiran. Ini akan jauh berbeda tingkat imaginasi dan asosiasi bila kita mengunakan peta pikiran. Peta pikiran akan mencapai tingkat yang lebih baik dan lebih sistematis dalam menjabarkan ide-ide tadi.

Pelibatan peta pikiran yang semakin sering kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari, maka semakin mudahlah kita melibatkan kedua sisi otak. Perlu diingat semakin sering kita mengulang sesuatu, semakin mudah kita melakukannya.
Tony Buzan mengatakan bahwa peta pikiran dapat membantu kita dalam banyak hal di antaranya: 1) merencanakan, 2) berkomunikasi, 3) menjadi lebih kreatif, 4) menyelesaikan masalah, 5) memusatkan perhatian, 6) menyusun dan menjelaskan pikiran-pikian, 7) mengingat dengan lebih baik 8) belajar lebih cepat dan efisien, dan 9) melatih “gambar keseluruhan”.

Sementara itu, Michael Michaliko dalam buku Cracking Creative Mind Mapping mengatakan bahwa peran peta pikiran di antaranya: 1) Mengaktifkan seluruh otak, 2) Membereskan akal dari kekusutan mental, 3)Memungkinkan kita berfokus pada pokok bahasan, 4) Membantu menunjukkan hubungan antara bagian-bagian informasi yang saling terpisah, 5)Memberi gambaran yang jelas pada keseluruhan dan perincian, dan 6) Memungkinkan kita mengelompokkan konsep, membantu kita dalam membandingkan.

Menurut Wycoff, peta pikiran berperan penting dalam pengembangan diri, yaitu: 1) Dalam bidang penulisan. Peta pikiran dapat membantu seorang pengarang dalam menggali tokoh novel baru atau mendobrak rintangan-rintangan menulis sehingga kegiatan menulis dapat dilangsungkan secara cepat, mudah, dan mengalir.2) Dalam bidang menajemen proyek. Peta pikiran membantu seseorang memecahkan suatu proyek menjadi bagian-bagian kecil yang kemudian dapat terawasi secara detail. 3)Memperkaya kegiatan brainstorming baik dilakukan secara individu maupun kelompok, cocok dengan teknik peta pikiran.4)Untuk mengefektifkan rapat. Peta pikiran menjadikan waktu rapat lebih efektif dan produktif. 5)Untuk menyusun daftar tugas. Peta pikiran akan dapat membantu kita membuat daftar tugas yang memotivasi.6)Untuk melakukan presentasi yang dinamis. Dengan peta pikiran, materi presentasi akan dapat diingat lebih mudah dan membuat para pendengar presentasi mendapatkan materi yang kaya dan bervariasi. 7)Untuk membuat catatan yang memberdayakan diri. Metode pencatatan peta pikiran yang menggabungkan teks dan gambar akan membantu seseorang dalam mengelola informasi, menambahkan kaitan dan asosiasi, serta menjadikan informasi lebih bertahan lama dalam ingatan. 8)Untuk mengenali diri. Apabila seseorang dapat membiasakan diri menggunakan peta pikiran dalam bidangnya, dia akan dibawa masuk dalam ke inner-self nya.


Penggunaan Mind Mapping
Berikut ini beberapa contoh mind mapping yang telah digambarkan untuk beberapa jenis tujuan.
Workshop Overviews

Mind Mapping for Business
Overview of the one day Mind Mapping for Business workshop run by Buzan licensed instructors.
Workshop Overviews

Accelerated Learning
Overview of two day workshop, Accelerated Learning for Trainers.

New Ways of Thinking - Short Presentation
Short presentation introducing the brain, memory and Mind Mapping
Creative Thinking

Six Thinking Hats
Find more information about Edward de Bono's Six Thinking Hats course please click here

Exploring/Attacking Problems - things you may want to include
Some ideas for getting started when using Mind Maps to aid problem solving

SCAMPER
This is a way of challenging, in a structured way, all aspects of a product, service, process or situation.

Questions
A simple way to increase understanding and perspectives is to ask questions

Presentation on Elements of Creativity

We use this on several of our courses. The tutor does a short verbal presentation which the delegates Mind Map.
Book Summaries

Effective Innovation - John Adair
An overview of the key points and learning from the book.

Orbiting the Giant Hairball - Gordon MacKenzie
An overview of the key points and learning from the book.
General

About Illumine Mind Map. Hand Drawn by Artist Paul Forman. Paul is an illustrator and his website is http://www.mindmaps.moonfruit.com

A guide to Golf Improvement
A Mind Map summarising the life of the great scientist Marie Curie

This is a Mind Map of a lecture by Professor Susan Greenfield, the emiment neuroscientist.
If you would like to see the full transcript of the 6000 word lecture click here.

This is a Mind Map® of William Shakespeare's life, to read the text the mind map was created from click here.
Plan for a Business Trip

An example of a well structured Mind Map prepared for planning a business trip.
Summary of key learning points from an interviewing skills course

Notes handed to delegates at the end of the course.


Uses of Mind Maps
A summary of some of the many uses of Mind Maps
The top map is hand drawn and the bottom map is an updated version created on Buzan's iMindMap™ software.

Principles of Mind Maps
An overview of the key "laws" of Mind Mapping, all of which aim to maximise the usefulness of the technique.

What is Happiness?
A personal exploration of the subject by Paul Foreman who sent us this fantastic Mind Map. Paul is an illustrator and his website is http://www.mindmaps.moonfruit.com


Preparation for telephone negotiation - booking advertising space

A quick Mind Map prepared in advance of making the telephone call. During the call, the responses were added to the various branches and any other points were also captured.
Sumber : www.mind-mapping.co.uk/assets/examples

Langkah Membuat Peta Pikiran
Menurut Tony Buzan ada tujuh langkah membuat peta pikiran, diantaranya sebagai berikut.
1. Mulai dari bagian Tengah kertas kosong yang sisinya panjang diletakan mendatar. Alasan, karena memulai dari tengah memberi kebebasan kepada otak untuk menyebarkan ke segala arah dan untuk mengungkapkan dirinya dengan lebih bebas dan alami.
2. Gunakan gambar atau foto untuk ide sentral Anda. Alasan, karena gambar bermaksa seribu kta dan membantu kita menggunakan imajinasi. Sebuah gambar sentral akan lebih menarik, membuat kita tetap terfokus, membantu kita berkonsentrasi, dan mengaktifkan otak kita.
3. Gunakan warna. Alasan, karena bagi otak, warna sama menariknya dengan gambar. Warna membuat Peta Pikiran lebih hidup, menambah energi kepada Pemikiran Kreatif, dan menyenangkan.
4. Hubungkan Cabang-Cabang Uama ke gambar pusat dan hubungkan cabang-cabang tingkat dua dan tiga ke tingkat satu dan dua, dan seterusnya. Alasan, karena otak bekerja menurut asosiai. Otak senang mengaitkan dua (atau tiga, atau empat) hal sekaligus. Bila kita menghubungkan cabang-cabang, kita akan lebih mudah mengerti dan mengingat.
5. Penghubungan cabang-cabang utama akan menciptakan dan mementapkan struktur dasar atau arsitektur pikiran kita. Ini serupa dengan cara pohon mengaitkan cabang-cabangnya yang menyebar dari batang utama. Jika ada celah-celah kecil di antara batang sentral dencan cabang-cabang utamanya atau di antara cabang-cabang utama dengan cabang dan ranting yang lebih kecil, alam tidak akan bekerja dengan baik.
6. Buatlah garis hubung yang Melengkung, bukan garis lurus. Alasan, karena garis lurus akan membosankan otak. Cabang-cabang yang melengkung dan organis, seperti cabang-cabang pohon, jauh lebih menarik bagi mata.
7. Gunakan satu kata kunci untuk setiap garis. Alasan, karena kata kunci tunggal memberi lebih banyak daya dan flesibilitas kepada Peta Pikiran. Setiap kata tunggal atau gambar adalah seperti pengganda, menghasilkan sederet asosiasi dan hubungannya sendiri. Bila kita menggunakan kata tunggal, setiap kata ini akan lebih bebas dan cenderung menghambat efek pemicu ini. Peta pikiran memiliki lebih banyak kata kunci seperti tangan yang semua sendi jarinya bekerja.
8. Gunakan gambar. Alasan, karena seperti gambar sentral, setiap gambar bermaksa seribu kata. Jika bila kita hanya mempunyai 10 gambar di dalam Peta Pikiran kita, Peta Pkiran kita sudah setara dengan 10.000 kata catatan.

21 Juni 2011

English Copetition 2011

Siswa SMK Negeri 1 bungoro mengisi hari tenggang setelah ujian semester genap dengan mengadakan English Competition, acara ini diformat dalam berbagai macam kegiatan yakni : Quick Thinking, Dubbing Movie, Who Am I, Drama dan Karaoke English yang akan berlangsung selama 3 hari mulai hari Senin - Rabu ( 20-22 Juni 2011 ).

15 Juni 2011

PENERIMAAN SISWA BARU


Penerimaan Siswa baru tahun pelajaran 2011/2012, SMK Negeri 1 Bungoro sampai hari ke tiga ( 15 Juni 2011 ) telah mengeluarkan formulir sejumlah 976. Sesuai petunjuk dari Dinas Penidikan Pemuda dan Olah raga Kab. Pangkep, maka dalam penerimaan SIswa baru tahun ini tidak dipungut biaya pendaftaran. Foto ini adalah calon siswa baru yang antri untuk mendapatkan formulir.

06 Juni 2011

Olimpiade Bahasa Indonesia



SMK Negeri 1 Bungoro berhasil meraih prestasi yang menggembirakan dalam ajang Olimpiade Bahasa Indonesia untuk tingkat SMA/Sederajat se Sulsel Barat yang diselenggarakan oleh Fakultas Bahasa UNM Makassar pada tanggal 1sampai dengan 5 Mei 2011. Pada kesempatan ini SMK Negeri 1 Bungoro berhasil meraih :
Juara I Lomba AKUSTIK, Juara II Lomba Baca Puisi, Juara III Lomba Cipta Puisi dan Juara Harapan I Lomba Mading.

24 Mei 2011

ENGLISH COMPETITION



SMK Negeri 1 Bungoro berhasil menempatkan 2 tim pada semi Final English Competition, akan tetapi hanya 1 yang berhasil maju pada Babak Final dan Alhamdulillah berhasil meraih Juara I setelah bersaing Ketat dengan Tim SMA Negeri 1 Pangkajene dan SMA Tonasa. TIM yang berhasil memperoleh gelar Juara I adalah dari SMK Negeri 1 Bungoro terdiri dari 3 orang siswa yakni A. Syahirl ( XI Ku-1 ), Rahmatullah ( XI-Multi Media ) dan Nurhasanah ( XI-Adm-1) dengan Pembimbing Nasrah, S.Pd dan Rina Indriyani,S.Pd. Penyelenggara English Competition ini adalah IPPM Krdinator UNM kerjasama dengan Dinas Pendidikan Olah Raga dan Pemuda Kab. Pangkep, kegiatan ini dilaksanakan dari Tgl 19 - 22 Mei 2011 dengan melalui beberapa tahap lomba mulai dari tahp penyisihan sampai Final pada hari Minggu, 22 Mei 2011.
Sementara itu dalam kegiatan Pekan Olah Raga Daerah Taekondow tingkat pelajar yang dilaksanakan di Makassar salah seorang peserta utusan dari Pangkep adalah salah seorang siswa dari SMK Negeri 1 BUngoro an. Nur Auliah ( XI Multi Media ) berhasil meraih Medali Emas dalam pekan olah raga tersebut dan RISLAN MANNAN dari kelas XI Adm berhasil meraih Juara III Yunior tingkat Nasional dalam bidang olah raga YUDO di Malang.

09 Mei 2011

KTSP SPEKTRUM

SMK Negeri 1 Bungoro menyusun KTSP sesuai spektrum 2008 ayng diberlakukan sejak tahun pelajaran 2009/2010. Struktur Kurikulum disusun berdasarkan masing-masing kompetensi keahlian yakni : Akuntansi, Pemasaran, Adm. Perkantoran, TKJ dan Multi Media. Struktur tersebut dapat dilihat disini

03 Mei 2011

HARI PENDIDIKAN NASIONAL



Memperingati hari Pendidikan Naional Hari Senin, 2 Mei 2011, warga SMK Negeri 1 Bungoro disamping mengadakan Upaca Bendera juga diisi dengan kegiatan-kegiatan perlombaan oleh siswa diantaranya, Lomba Cipta dan Baca Puisi, Lomba Majalah Dinding ( yang bertemakan Hari Pendididkan ), Lomba Pengucapan Pembukaan UndangUndang Dasar 1945 dan Lomba Pengucapan Janji Siswa. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menumbuhkan dan menjaga jiwa dan semangat Nasional bagi siswa SMK Negeri 1 Bungoro.

29 April 2011

BENCANA BALOCCI



Bencana Banjir Bandang yang melanda Kel. Balleanging Kec. Balocci Kab. Pangkep yang terjadi pada Hari Minggu, 24 April 2011 menewaskan 4 orang dengan beberapa orang yang luka, turut menggugah Nurani warga

SMK Negeri 1 Bungoro ( OSIS, Guru dan Pegawai ) sehingga secara spontanitas OSIS, Pramuka, PMR dan Sispala berusaha mengumpulkan dana dari masyarakat untuk disumbangkan kepada Korban bencana tersebut.
Pada hari Selasa 26 April 2011, warga SMKN1 Bungoro berhasil menyalurkan bantuan berupa uang tunai Rp 2.490.000, Indomie 28 DOS, Air mineral 23 Dos dan pakaian layak pakai sebanyak 4 Dos.
Hari Rabu, 27 April 2011 disalurkan dana berupa Uang tunai Rp1.750.000, Indomie sebanyak 3 Dos dan Pakaian layak Pakai 5 Dos. Dan Insya Allah hari Senin, 2 Mei 2011 dirangkaikan dengan Hari Pendidikan Nasional 2011 direncanakan akan disalurkan bantuan dari Warga SMK Negeri 1 Bungoro berupa Uang tunai, Pakaian, Indomie,Air mineral dan Beras ( Insya Allah ), mudah-mudahan apa yang dilakukan oleh warga SMK Negeri 1 Bungoro dapat turut membantu meringankan beban saudara-saudara kita di tempat bencana.
Dan teriring doa semoga warga korban mendapat tempat yang layak di sisi Allah SWT dan bagi masih dirawat semoga cepat sembuh. Begitupula bantuan yang kami sampaikan semoga dapat dipergunakan sebagaimana mestinya dan bagi masyarakat, Warga SMK yang sudah menyalurkan bantuannya semoga mendapat Rahmah dan Fahala dari sisi Allah SWT. Amin.....

Keterangan Foto
(1. Bantuan yg siap diberangkatkan, 2. Kasek saat tandatangan serahkan bantuan, 3. Rumah yang terkena Bencana, 4. Bantuan yang dipersiapkan tgl 2 Mei 2011, Foto Kasek bersama Dan Ramil Kec. Balocci )

20 April 2011

UJIAN NASIONAL




Pelaksanaan Ujian Nasional di SMK Negeri 1 Bungoro untuk tahun pelajaran 2010/2011, hari ini 20 April 2011 telah memasuki hari ketiga atau hari terakhir dengan Mata Pelajaran Bahasa Inggris. Pelaksanaan UN tahun ini merupakan pelaksanaan UN yang bisa dikatakan sangat berbeda dengan tahun sebelumnya baik dari segi Pengawasan, pengamanan dan keamanan karena memang yang demikian kita harapkan "jangan menodai kemurnian UN " dengan tingkah yang kurang baik, demikian barang kali ungkapan yang tepat. Karena diharapkan baik oleh kepala sekolah Drs. H.Muh. Akbar Parollei, MM maupun oleh segenap guru yang ada di SMKN 1 BUngoro telah memiliki komitmen untuk tidak menodai UN dengan hal-hal yang tidak pantas sekalipun mungkin tujuannya baik cara yang kurang tepat bisa saja " Tidak ada Berkahnya"..............

SMK Negeri 1 Bungoro telah dikunjungi oleh beberapa elemen masyarakat, baik pengawas dari Provinsi, Pemerintah Kabupaten maupun Anggota DPRD Kab. Pangkep dan yang paling setia setiap hari adalah pengamanan dari Kepolisian , ( Polres pangkep, dan Polsek Bungoro termasuk dari Koramil Bungoro ), tidak lain maksudnya adalah untuk Keamanan, kelancaran dan ketertiban terutama KEJUJURAN pelaksanaan UN tahun 2011 ini.

18 April 2011

PELAKSANAAN UN SMKN 1 BUNGORO 2011



Pengawas Ujian Nasional untuk SMK Negeri 1 Bungoro dari Poltek Pertanian yang merupakan wakil dari perguruan tinggi, sebelum pengawas ruangan melaksanakan tugasnya diberikan pengarahan singkat demi kelancaran pelaksanaan UN tahun 2011 ini.

SMK NEGERI 1 BUNGORO


BUPATI PANGKEP
TINJAU PELAKSANAAN UJIAN NASIONAL hari Pertama Senin 18 April 2011 pukul 09.10 Wita di SMK Negeri 1 Bungoro, dikunjungi oleh Bapak Bupati Pangkep H. SYAMSUDDIN HAMID bersama Bapak Ketua DPRD Kab. Pangkep H.A. YUNUS KADIR dengan bebarapa anggota rombongan diantaranya Bapak Sekertaris dan Kepala Bidang Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Olah Raga dan Pemuda Kab. Pangkep.

UJIAN NASIONAL SMK TAHUN 2011



Untuk menghadapi Ujian Nasonal tahun pelajaran 2010/2011, SMK negeri 1 Bungoro telah mengadakan sosialisasi pelaksanaan Un baik kepada seluruh siswa peserat Ujian maupun kepada seluruh pengaawas Ujian Nasional SMK se Kab. Pangkep. Acara ini di buka oleh Bapak Kepala DInas Pendidikan Olah Raga dan Pemuda Kab. Pangkep Drs. H. Andi Nadir Ratu, MM dan dipandu oleh Bapak Kepala Bidang Pendidikan Menengah Kab. Pangkep. Kegiatan ini dilaksanakan pada Hari Kamis, 14 April 2011. Tujuan pelaksanaan sosialisasi ini adalah untuk membuat pelaksanaan UN tahun 2011 ini menjadi lebih lancar, aman dan tertib.

Kemudian pada hari Sabtu, 16 April 2011 Tim Pemantau Ujian Nasional tahun 2011 dari UNHAS didampingi oleh Kepala Bidang Pendidikan Menengah DinasPendidikan Olah Raga dan Pemuda Kabupaten Pangkep, memantau kesiapan pelaksanaan UN di SMK Negeri 1 Bungoro. Jumlah Siswa SMK Negeri 1 Bungoro tahun pelajaran 2011 ini yang ikut ujian nasional terdiri dari Kompetensi Keahlian TKJ sejumlah 79 orang, Kompetensi Keahlian Multi Media sejumlah 18 Orang, Kompetensi Keahlian Akuntansi sejumlah 58 Orang, Kompetensi Keahlian Adm. Perkantoran sejumlah 110 orang dan Kompetensi Keahlian Pemasaran sejumlah 70 orang ( Peserta yang ikut sejumlah 325 orang atau jumlah ruangan yang terpakai adalah 17 ruangan ).

02 April 2011


UJIAN TAHUN 2011

Pelaksanaan Ujian Akhir Sekolah di SMK Negeri 1 Bungoro yang dimulai pada hari senin 14-23 Maret 2011, dengan format Ujian yang berbeda dengan tahun sebelumnya yang dalam hal ini siswa harus mengikuti seluruh mata ujian dari seluruh Mata Pelajaran yang ada.
Pada tahun sebelumnya, ujian sekolah hanya untuk mata pelajaran yang tidak di Ujian Nasionalkan atau dengan katan lain mata Pelajaran Ujian Nasional tidak ada Ujian Akhir sekolah seperti, Matematika, Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Mudah-mudahan dengan pelaksanaan ujian yang seperti ini dapat lebih membantu dalam penentuan kelulusan siswa, karena seluruh mata pelajaran dari semester 3,4, dan lima ikut diperhitungkan untuk menentukan kelulusan Bagi Siswa.

Sementara Pelaksanaan Ujian Praktik Kejuruan dimulai pada tgl 1 Maret 2011 untuk 5 kompetensi keahlian, hanya saja waktu selesainya pelaksanaan Ujian tersebut sangat bervariasi tergantung pada Kompetensi Keahlian dan Jumlah siswanya. Pada saat masih berlangsung pengelolaan Nilai yang disesuaikan dengan format Data Base yang diterima dari Dinas Pendidikan Kabupaten dan Insya Allah akan selesai sesuai batas waktu yang diberikan.

31 Desember 2010

PRAKERIN

Pelepasan Siswa Prakerin 2010/2011
Pelaksanaan Prakerin Siswa SMKN1 Bungoro dilakukan dengan beberapa rangkain yakni Pembekalan Prakerin yang dimulai Hari Selasa 28 Desember 2010 dan pada hari ini 31 Desember 2010 dilepas secara resmi oleh Kepala SMKN 1 Bungoro Drs. H. Muh. Hatbah Parollei, MM . Akan tetapi siswa tersebut akan diantar ke Institusi tempat prakerin pada Hari Senin 3 Januari 2011. Tahun pelajaran 2010/2011 siswa SMKN1 Bungoro yang melaksanakan Prakerin sebanyak 408 orang , Kompetensi Keahlian Akuntansi sejumlah = 70 Orang, Kompetensi Keahlian Administsrasi Perkantoran sejumlah = 155 orang, Kompetensi Keahlian Pemasaran = 71 Orang , Kompetensi Keahlian Multi Media = 35 Orang dan Kompetensi Keahlian TKJ sejumlah 77 Orang yang akan menempati 103 Institusi dengan 72 orang guru Pembimbing. Lokasi Prakerin yakni Kab. Pangkep, Kab. Maros dan Kota Makassar. Untuk Kota Makassar didominasi oleh siswa Kompetensi Keahlian TKJ, Multi Media dan Adm. Perkantoran.
Pesan-pesan yang disampaikan oleh Kepala Sekolah bahwa siswa diharapkan untuk tetap menjaga nama baiknya sendiri, nama baik Keluarga dan terutama nama baik Sekolah.

13 November 2010

PORDA XIV PANGKEP









Panitia Porda XIV Pangkep, seksi penyambutan Kontingen dipercayakan kepada SMK Negeri 1 Bungoro dengan Koordinator kepala SMKN1 Bungoro Drs. H. Muh. Akbar Parollei, MM. Panitia ini melakukan tugas penyambutan Kontingen selama 4 hari mulai tgl 3 November 2010 - 6 November 2010 menjelang Pembukaan PORDA XIV oleh Bapak Gubernur Prov. Sulsel di Stadion Andi Mappe dengan penerimaan dipusatkan di Islamic Center Pangkep. Kontingen yang diterima pada Tgl 3 November 2010 adalah dari Kab. Pinrang sekaligus sebagai Kontingen Pertama yang diterima.

29 Oktober 2010

HARI SUMPAH PEMUDA




Dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda , hari Kamis 28 Oktober 2010, SMK Negeri 1 Bungoro memperingatinya dalam bentuk pelaksanaan Upacara Bendera dengan menunjuk siswa sebagai pelaksana Upacara hanya saja lain dari biasanya dalam hal ini pakaian siswa pelaksana semuanya memakai Baju Bodo ( pakaian khas Bugis-makassar ). Menurut keterangan dari pembina Kesiswaan hal dimaksudkan untuk memangkitkan jiwa patriotisme siswa2 sebagai generasi muda harapan bangsa karena melalui kegiatan yang dilakukan lain dari biasanya akan membawa kesan tersendiri kepada siswa.